Hướng dẫn học sinh giải một số dạng bài tập
về điện năng- công và công suất của dòng điện.
_________________________________________

I/ đặt vấn đề:
Trong nhà trường phổ thông phần điện học lớp 9 trong bộ môn Vật lý đóng vai trò đặc biệt quan trọng nhằm trang bị cho học sinh một kiến thức về điện. ở lứa tuổi này nếu các em hiểu biết kiến thức vững chắc sẽ giúp các em liên hệ, vận dụng tốt vào thực tiễn.
Điện năng- công và công suất của dòng điện có những thông số kỷ thuật mà học sinh lớp 9 cần nắm vững, vì đây là phần kiến thức sát với thực tế, với hệ thống mạng điện sinh hoạt và các dụng cụ điện trong gia đình các em.
Thực tế trong quá trình trực tiếp giảng dạy để mọi học sinh nắm vững" giá trị thực" của các đại lượng (A-P-U-I ) của các vật tiêu thụ điện là một vấn đề rất khó và rất cần thiết. Thực tế cho thấy một số học sinh nếu không nắm vững kiến thức thì không thể phân biệt được" giá trị thực" và"giá trị định mức" của các đại lượng vật lý này.
Trước tình hình đó tôi chú trọng và đưa ra phương pháp, hướng dẫn học sinh giải một số dạng bài tập về điện năng- công và công suất của dòng điện, chú trọng bài tập thực tế có liên quan đến" giá trị thực" của các đại lượng (P-U-I) nhằm góp phần đưa tỷ lệ học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, vận dụng kiến thức thực tiễn được tốt hơn, cao hơn.
Xuất phát từ kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm, ngay từ đầu chương tôi đã đầu tư và chú trọng bằng cách thực hiện đề tài ngay trong các giờ lên lớp và một số buổi học buổi chiều, khảo sát thường xuyên, kịp thời tìm ra chỗ hỗng của những kiến thức học sinh thường hay nhầm lẫn để kịp thì bổ cứu.
Những năm học trước, tôi đã thực hiện khảo sát học sinh với đề ra liên quan đến tìm giá trị thực tế của các đại lương (P-U-I), khi giá trị thực bằng giá trị định mức, giá trị thực nhỏ hơn giá trị định mức. Nếu giá trị thực lớn hơn giá trị định mức thì sao?
Kết quả cho thấy:
- 15% chưa hiểu rõ ý nghĩa của giá trị định mức.
- 30% không phân biệt rõ giữa hai giá trị này.
- 5% nhầm lẫn.
( Vậy chỉ có 50% đạt yêu cầu. 50% chưa đạt yêu cầu.
II- Giải quyết vấn đề:
A. Một số dạng bài tập:
a, Tìm hiểu kỹ ý nghĩa các con số ghi trên các dụng cụ dùng điện.
Ví dụ 1: Trên bóng đèn có ghi 220V- 75W . Nêu ý nghĩa các thông số đó.
220V là hiệu điện thế định mức( Hiệu điện thế tối đa cho phép đặt vào hai đầu dây tóc bóng đèn) của bóng đèn. 75W là công suất định mức, tức là công suất tiêu thụ của bóng đèn ứng với hiệu điện thế thực tế bằng hiệu điện thế định mức. ( P=Pđm khi